進程操控歸納試驗裝置（Process Control System，簡稱PCS），是模仿現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)進程中常見的物理量，諸如溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)，對其進行丈量、操控，分析進程參數(shù)改變特性，研討進程操控規(guī)律的教學試驗設(shè)備，進程操控歸納試驗裝置選用智能化的工業(yè)用儀器外表，接近工業(yè)實踐，運用安全，運轉(zhuǎn)穩(wěn)定，維護簡單，性價比優(yōu)越。本裝置調(diào)集多種操控方式，再現(xiàn)實踐工業(yè)現(xiàn)場運用的操控手段，選用聲光報警體系，并提供用戶更友愛的二次開發(fā)接口。
1、過程控制實驗裝置功用：
(1)、可滿足“自動調(diào)理原理”，“進程操控”，“操控外表”，“自動檢測技能與傳感器”,“計算機”及相關(guān)課程的教學試驗需求；
(2)、可作為有關(guān)企業(yè)技能人員、外表操作人員、體系運轉(zhuǎn)監(jiān)控人員的實習、訓練試驗設(shè)備。
2、技能支持：
我公司依托強壯的技能支持，具有過程控制實驗裝置的自主開發(fā)才能。在產(chǎn)品的根底上，結(jié)合操控領(lǐng)域的新理論、新辦法，公司將源源不斷研發(fā)和創(chuàng)新試驗設(shè)備，開發(fā)各種先進操控算法，以適應高校教學試驗變革，滿足現(xiàn)代化教育開展的需求，促進向更高層次開展。
公司倡議誠信服務，竭力做好客戶服務和技能支持作業(yè)。經(jīng)過直觀真實的試驗，使學生全面體系地了解進程操控體系的特性，學習掌握操控體系的規(guī)劃與完成辦法。
過程控制實驗裝置設(shè)備特點：
（1）、分體式規(guī)劃，模塊化拼裝式結(jié)構(gòu)，能夠依據(jù)不同的需求挑選外表操控、PLC操控，DDC操控組成不同的操控體系。
（2）、三水箱配置；雙路供水體系。
（3）、試驗柜完全打開規(guī)劃，內(nèi)部器材悉數(shù)可視，有利直觀教學和維護。
（4）、人性化規(guī)劃，配有儲水箱，進排水自控裝置，減輕試驗人員勞動強度。配有試驗專用線的掛線架，取線掛線便利、整潔、漂亮。為試驗文明操作提供條件。
（5）、裝置的外表、部件均選用現(xiàn)代化技能工業(yè)級產(chǎn)品，智能化程度高。精度好，標準多樣。有利直觀教學和拓寬學生工業(yè)現(xiàn)場知識。為以后走上社會打好健壯根底。
（6）、安全度高，體系配有漏電維護，帶維護套的專用試驗電源連線，及溫控箱避免無水加溫自動操控等，力求維護人身、設(shè)備安全。
（7）、敞開度好，在教師指導下，學生可觀察、可自己動手參與操作、可自行編程進行驗證、可依據(jù)記載的實時曲線進行理論分析等。
（8）鍋爐加熱程控維護體系
A、鍋爐加熱內(nèi)膽加由水位液位維護裝置，水位不達到必定的高度，操控體系不能操控可控硅調(diào)壓器作業(yè)。
B、電加熱管電源操控開關(guān)選用鑰匙開關(guān)，不試驗時，由教師維護放置鑰匙，避免無關(guān)人員誤操作。
（9）、電源維護措施
A、加有電流型漏電維護器。
B、三相電源加有保險管，避免斷路。
（10）、電源啟停操控方式；
選用啟停按鈕操控觸摸器來操控電源的啟停。
（11）、漏電維護裝置及安全性和安全承諾；
A、各種電源及各種外表的可靠的維護功用
B、各種電源及各種外表的強電選用開關(guān)操控，學生不自行接線，不存在強弱電混插的問題。
C、試驗強電接線插頭選用封閉式結(jié)構(gòu)，避免觸電事故的發(fā)作。
過程控制實驗裝置產(chǎn)品特點：
1、安全性強
試驗用電設(shè)有漏電維護及熔絲短路維護，直流電源設(shè)置短路維護電路，確保學生在誤操作后不會損壞設(shè)備并確保學生的人身安全。試驗電源還選用專用的連接線，以確保學生不會插錯電源損壞設(shè)備。
2、擴展性強
主控臺功用強壯，傳感器處理電路選用模塊化規(guī)劃，傳感器選用獨立裝置方式，學校選購時可依據(jù)要求增減試驗項目。試驗項目還可依據(jù)新產(chǎn)品的開發(fā)不斷拓寬。該設(shè)備可作為學生課程規(guī)劃，畢業(yè)規(guī)劃和開發(fā)性試驗的平臺。
3、精度高
傳感器結(jié)構(gòu)接近于工業(yè)檢測傳感器，有較高的精度，使試驗內(nèi)容更接近實踐使用，及便于用計算機作試驗的特性分析及操控。
試驗時處理電路模塊掛在主控臺上，傳感器裝在專用安定的支架上。解決了直接把傳感器裝在不安定的模塊面板上所形成的誤差。
穩(wěn)壓電源精度高，紋波系數(shù)小。頻率及轉(zhuǎn)速顯示選用高精度的等精度頻率計使在不同頻率段確保一致的精度。直流電壓表選用數(shù)字式高阻抗多量程外表。
4、通用性強
本裝置歸納了目前國內(nèi)各類學校傳感器類課程的試驗內(nèi)容，能滿足各類學校相應課程的試驗教學。
5、配套性強
從傳感器、丈量外表、專用電源、溫度源、氣源、振蕩源、轉(zhuǎn)動源、信號源、數(shù)據(jù)采集操控器到試驗連接線等均配套齊全，其功能、精度及標準均密切結(jié)合試驗的需求進行配套。
6、可靠性強
主控臺選用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)牢固漂亮。選用新式試驗連接線；彈性觸摸，接線可靠，牢固不宜拉斷。
7、直觀性強
主控臺功用散布選用分塊式結(jié)構(gòu)方式，安置合理，接線便利。面板暗示、圖線分明。轉(zhuǎn)化電路模塊正面印有傳感器及電路原理圖、傳感器選用進口通明有機玻璃制作，便于學生認識及操作。
過程控制實驗裝置